学生学习成果
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整合核心科学和伦理原则, 高级护理知识, 职业价值观, 和临床卓越的硕士水平的护理实践，反映护理学院的哲学的基督教原则.
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在设计中运用领导技巧, 协调, 交付, 以及安全、高质量病人护理的评估.
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计划质量改进举措，以改善健康结果.
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运用循证方法指导硕士护理实践.
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使用信息系统和技术来支持实践.
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倡导改善公众健康和护理专业的政策.
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展示与跨专业合作伙伴的有效沟通，以改善个人和人群的健康.
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计划, 交付, 评估效果, 适应文化的护理，以改善个人和基于人群的健康结果，有意强调城市环境.
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设计终身学习策略，将专业护理标准和实践问责制结合起来.